Endlich geschafft, nach 4 Halbjahre Kursstufe, den schriftlichen und mündlichen Abiturprüfungen (zum Teil bei weit über 30°C, aber dank Ventilatoren machbar), endlich Abiball im Forum Mutlangen und endlich das Zeugnis in der Hand – die Schulgemeinschaft gratuliert herzlich zum Abitur! Und es ist ein überzeugender Abiturjahrgang am Parler - die Traumnote von 1,0 erzielt Lara-Maria Gehrung, gefolgt von Robin Frey und Verena Schlienz jeweils mit 1,1. Insgesamt gab es 19 Preisurkunden und 5 Belobigungen, gut gemacht.

Aber was ist es, was zählt, so Schulleiter Thomas Eich in seiner Rede. Zählt jeder Punkt oder geht es in Schule um viel mehr als Noten? In Bewegung bleiben, nur dann kann man die Balance halten, gerne etwas verrückt sein und bleiben, ist das Leben für nur normal zu kurz. Und es geht um Mut, Zutrauen, Vertrauen in die eigenen Stärken und die Kraft, für sich, für sein Leben Entscheidungen zu treffen. Dafür, so Eich, sind die Abiturientinnen und Abiturienten nun bestens vorbereitet.

09.07.2025

„Summer in the City“ – Sommerkonzert des Parler-Gymnasiums
Mittwoch, 16. Juli 2025, 19:00 Uhr | Prediger

Ein musikalischer Sommerabend der Extraklasse erwartet das Publikum am Mittwoch, den 16. Juli 2025 um 19:00 Uhr im Prediger. Unter dem Titel „Summer in the City“ präsentieren Orchester, Chöre und Bigband des Parler-Gymnasiums ein abwechslungsreiches Programm rund um die schönste Jahreszeit.
Klassik trifft auf Jazz, Pop und Musical: Das Konzert spannt einen Bogen von Antonio Vivaldis berühmtem „Sommer“ aus den Vier Jahreszeiten bis hin zu mitreißenden Arrangements sommerlicher Hits wie „Sunny“, „Dancing in the Street“ oder schwungvollen brasilianischen Rhythmen. Auch Songs aus dem Erfolgs-Musical „Wicked“ bringen sommerliches Flair in den Prediger.
Die jungen Musikerinnen und Musiker freuen sich darauf, ihr Können auf der Bühne zu zeigen und das Publikum mit auf eine sommerliche Klangreise zu nehmen – mal klassisch, mal groovig, immer mitreißend.
Der Eintritt ist frei. Um Spenden zur Unterstützung der musikalischen Arbeit am Parler-Gymnasium wird gebeten.

09.07.2025

120 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 bis 8 haben sich am Parler-Gymnasium den Aufgaben des Mathematikwettbewerbs Känguru 2025 gestellt, haben gedacht und probiert, getüftelt und gerechnet, sich für Mathematik motivieren lassen. Das Ergebnis kann sich sehen lassen, beachtliche 12 Preisträgerinnen und Preisträger durften sich Preise und besonderen Glückwünsche bei Schulleiter Thomas Eich abholen.
Wettbewerbe sind seit vielen Jahren fester Bestandteil im Mathematikunterricht am Parler, mit besonderen Aufgaben, die Knobelei und das logische Denken fördern und erfordern. Damit zeigt sich immer wieder, welch toll Talente in den Klassen sitzen, so Mathematiklehrerin Verena Kaiser. Und diese Aufgaben motivieren, lassen die Schüler Gelerntes Anwenden und zeigen ihnen damit, dass sie erfolgreich sind, vorankommen, ihre eigene Kompetenz erfahren können, ergänzt Schulleiter Eich. Selbstwirksamkeit ist ein wichtiger Bestandteil schulischen Lernens.
So freuen sich am Parler Julia Prüß, Vincenz Maaß, Ismailhan Yavuz, Leonard Daun, Franz Keck, Lukas Heintschel, Isabella Zhou, Linus Meidlinger und Anna Schliefkowitz über dritte Preise. Einen zweiten Preis erreichte Sophia Wild und erste Preise gingen an Sebastian Franke und Niklas Lippold.
Bei allen Preisträgern zeigt sich, dass zu der mathematischen Begabung auch ein Ausgleich im Bereich Sport oder Musik gehört. Bei Vinzenz ist es Tennis und Fußball, bei Linus ist es das eigene Musizieren., bei Leonard Gitarre, aber auch Tennis und Fußball. Ismailhan hat sich durch seinen Vater „anstecken“ lassen für die Mathematik. Alle verbindet die Freue am logischen Denken, diese Freude zu erhalten, so Eich, sollte der schulische Auftrag sein.

05.06.2025

Am 22. März 2025 fand in Schwäbisch Gmünd die jährliche "Kreisputzete" unter dem Motto "Gemeinsam für einen sauberen Ostalbkreis" statt. Auch die 5. Klassen des Parler-Gymnasiums beteiligten sich engagiert an dieser Aktion. Mit Handschuhen, Müllsäcken und einer ordentlichen Portion Motivation zogen sie los, um die Stadt rund um das Parler von Unrat zu befreien. Besonders auffällig war die Menge an Zigarettenstummeln und Einwegverpackungen, die sie dabei fanden. Ein großes Dankeschön an unsere fleißigen Schülerinnen und Schüler für ihren Einsatz – und an alle, die ihren Müll gleich richtig entsorgen!

24.03.2025

Es ist Freitag, der 21. März 2025, das Württembergische Landesfinale wird im Ernst-Abbe-Gymnasium Oberkochen ausgetragen und dabei in der Wettkampfklasse 5 sind für das Parler-Gymnasium Sobisan Logendran, Sebastian Franke, Sarah Hammer, Monish Tadi und Ahmad Kordi. Es ist ein Landesfinale, also stehen 5 nicht einfache Spiele auf dem Programm, die hochkonzentriert angegangen werden. Mit Trainer Syamand Khalfan vom Schachverein Schwäbisch Gmünd scheint das Parler-Team gut vorbereitet zu sein, wird keins der Spiele verloren, sondern stehen am Ende 2 Unentschieden und 3 Siege zu buche. Damit wird das Parler-Gymnasium mit dem knappen Vorsprung von 0,5 Punkten tatsächlich Württembergischer Meister, ein großartiges Ergebnis.
Sobisan spielt seit 5 Jahren Schach und freut sich sehr. Sein Ausgleich ist Fußball. Sebastian hat Freude am logischem Denken, interessiert sich so auch für Mathematikwettbewerbe, gerade war es das Mathe-Känguru am Parler. Sarah teilt mit der Liebe zum Schach auch die Freude am Musizieren. Bei Monish ergänzt der Schachsport die Leidenschaft für Strategiespiele. Und Ahmad ist schon seit der 1. Klasse gefesselt vom Schachspiel. „Euer Erfolg zeigt, dass es sich lohnt, an einer Sache dranzubleiben, Ausdauer zu zeigen und überzeugt zu sein, von dem, was Ihr könnt“, so Schulleiter Thomas Eich, der dem Team herzlich gratulierte.

24.03.2025

Der Cybermobbingtag fand sm 21.02.2025 von der ersten bis zur sechsten Stunde für die Klassenstufe acht statt.
Die sechs Schulstunden wurden von 12 SMV Mitgliedern unterschiedlich gestaltet.
Der Anfang sowie der Schluss der Veranstaltung wurde von Finn Debler (10a), Berin Polat (Kursstufe 1) und Miran Özdengiz (10a) moderiert. Zu Beginn haben alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam den Film angeschaut und später in jeweild drei verschiedenen Projekten Aufgaben zu Cybermobbing und zum Film bearbeitet.
Thema eins: Beleidigungen, Ausgrenzung, Bedrohung
Thema zwei: Folgen von Cybermobbing
Thema drei: Recht und Gesetz
Am Ende der Verschiedenen Projekten, durfte eine Gruppe die Ergebnisse vor den restlichen Schülerinnen und Schülern vorstellen.
Zum Abschluss wurde ein Film von Amanda Todd , einer betroffenen des Cybermobbings, gezeigt und auf die Folgen von Mobbing wurde nochmals eingegangen. Der Cybermobbingtag sollte Schülerinnen und Schülern wichtige Werte und Fähigkeiten vermitteln, um sie für das Thema Cybermobbing zu sensibilisieren und ihnen zu helfen, sich in der digitalen Welt verantwortungsbewusst und respektvoll zu verhalten.

Berin Polat, KS1, 24.03.2025

In der Woche vom 17. bis 21. Februar 2025 hatten die Schülerinnen und Schüler des Parler-Gymnasiums die Möglichkeit, im Rahmen der Juniorwahl eine Bundestagswahl zu simulieren.

In der Wahlbeteiligung von 88,2 % spiegelt sich das große Interesse der Parler-Schüler an demokratischen Prozessen.

Das Wahlergebnis zeigt eine Stimmengleichheit an der Spitze: Sowohl die CDU als auch DIE LINKE erhielten jeweils 23,9 % der Stimmen. Die GRÜNEN folgen mit 14,9 %, knapp vor der SPD mit 14,2 %. Die AfD und sonstige Parteien kommen jeweils auf 9,0 %, während die FDP mit 5,2 % das Schlusslicht bildet.
Die Juniorwahl vermittelt den Jugendlichen praktische Einblicke in das Wahlsystem und unterstreicht die Bedeutung des Wahlrechts.
Das Resultat zeigt ein breites Meinungsspektrum und gibt interessante Einblicke in die politischen Tendenzen der Schülerinnen und Schüler.
Die Juniorwahl macht aber vor allem deutlich: Demokratie lebt vom Mitmachen!

24.02.2025

In der Woche vom 17. bis 21. Februar 2025 findet  am Parler-Gymnasium die Juniorwahl zur Bundestagswahl statt.
Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 8 werdendabei die Möglichkeit haben, eine realitätsnahe Wahl zu erleben – mit Wahlkabinen, Stimmzetteln und Wahlurne.
Die Juniorwahl ist eine bundesweite Simulation, die Jugendlichen die Bedeutung des Wahlrechts als zentrales Bürgerrecht näherbringt. Durch die Teilnahme lernen sie, wie demokratische Prozesse funktionieren und warum jede Stimme zählt.

Die Ergebnisse der Juniorwahl werden nach dem offiziellen Wahltag am 23.02. veröffentlicht werden  – ein spannender Einblick, wie die junge Generation entschieden hätte.
Mit diesem Projekt setzt das Parler-Gymnasium ein wichtiges Zeichen für politische Bildung und demokratisches Engagement.

Hanna Jergentz (KSt1), 18.02.2025

Musik verbindet Menschen und Nationen – das erlebten die Mitglieder des Erasmus-Chors am Parler-Gymnasium in einer ereignisreichen Woche hautnah.

Ende Januar war der Chor des Collège Hélder Câmara aus Treillières bei Nantes zu Gast und verbrachte eine Woche in Schwäbisch Gmünd bei Gastfamilien. Möglich wurde dieses Treffen durch das Erasmus+-Projekt der Europäischen Union, an dem beide Schulen teilnehmen.
Die monatelange Vorbereitung durch die beiden Chorleiterinnen, Dorothee Proske und Laure Steinmetz, zahlte sich aus: Die Begeisterung beider Chöre sprach für sich. „Es war einfach großartig, auch wenn es manchmal anstrengend war“, lautete das einhellige Fazit. Kein Wunder, denn das Programm hatte es in sich: Insgesamt fünf Auftritte und Konzerte standen auf dem Plan, wie beispielsweise im Seniorenheim St. Anna. Höhepunkt des Treffens war das große Abschlusskonzert im Festsaal der Alten PH, in dem beide Chöre Werke zum Thema „Hiver“ - Winter präsentierten und vom Publikum gefeiert wurden.
Im Mai folgt der Gegenbesuch in Frankreich – und eine Neuauflage des Austauschs gilt schon jetzt als sicher.

10.02.2025

Einstimmen auf die Weihnachtszeit, stimmungsvoll die Pause verbringen, als Gemeinschaft sich auf die freien Tage freuen – der Chor überraschte mit einem kleinen Konzert in der Pause.

19.12.2024

Alle Jahre wieder gehört auch das Oberstufenfußballturnier kurz vor Weihnachten zur Tradition am Parler. Antreten können Teams aus Oberstufenschülern mit kreativen Teamnamen und Trikots- sowie das Lehrerteam. Dieses Jahr konnte sich das Team „Scylla“ den ersten Platz nach einem 1:0 im Finale sichern, den zweiten Platz belegt das Team „Fohmannia Gmünd“.

Text: Annsophie Theinert; Foto: Sportreferat der SMV

19.12.2024

Pünktlich zur weihnachtlichen Bescherung haben die drei Parler Schüler Kyrill Weder, Marcel Mészáros und Lara-Maria Gehrung (s. Bild v.l.) ihre Urkunden für die erfolgreiche Teilnahme an der Cambridge C1 Zertifizierung erhalten. Die Prüfung fand am 19. Oktober an einem Prüfungszentrum in Stuttgart statt. Zuvor haben sich die Schüler ein ganzes Schuljahr lang im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft (AG) am Parlergymnasium auf diese anspruchsvolle Prüfung vorbereitet. Ihr Engagement und ihre harte Arbeit wurden nun mit diesem bedeutenden Erfolg belohnt.

19.12.2024

Pünktlich zum Beginn der Adventszeit kehrt auch im Parler weihnachtliche Stimmung ein: Mit Punsch, Waffeln und selbstgebastelter Deko fand am 3. Dezember der Weihnachtsbazar in der Mensa unserer Schule statt. Die teilnehmenden Klassen sammelten mit den Einnahmen der Besucher fleißig Spenden für einen guten Zweck. Alle Erlöse des Weihnachtsbazars werden dieses Jahr ab das Tierheim Dreierhof gespendet, denn Engagement für einen guten Zweck ist unserer Schulgemeinschaft, vor Allem in der Adventszeit, sehr wichtig. Mit einem Besuch des anschließenden Adventskonzertes konnten die Besucher den Abend ausklingen lassen. Das Orchester, der Chor und die Big Band versetzten uns mit Weihnachtsliedern und einer gemütlichen Stimmung in Adventslaune. Eine frohe Adventszeit!
(Text: Annsophie Theinert; Foto: Paulina Brandt)

11.12.2024

Unter dem Motto „Don’t judge a book by ist cover“ haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 in die Bücher hineingesehen und mit der „Superpower“ Vorlesen viele Geschichten zum Leben erweckt. Aus den Buchstaben auf dem Papier sind Bilder und lebendige Geschichten entstanden, wurde Spannung und Neugier erzeugt. Dabei gab es gleichzeitig viele gute Tipps beim diesjährigen Vorlesewettbewerb am Parler-Gymnasium, welches Buch es denn zu Weihnachten noch sein könnte. „Das Motto soll auch gleichzeitig zum Ausdrucken bringen, wie wir Menschen uns begegnen sollten“, so Moderatorin Melanie Miedler.
Angetreten sind beim Schulentscheid die jeweils 2 Klassensieger aus jeder Klasse 6. Constantin Hörter stellte das Buch „Peanut Jones – die Stadt der Bilder“ von Rob Bidduph vor und machte Lust auf mehr. Anna Schliefkowitz las aus „Gangster Oma“ von David Walliams und brachte die vielen Zuhörer zum Schmunzeln. Philipp Maue konnte die Jury aus Lehrkräften, Vorjahressiegerin Elin Raub, Elternvertreterin und Schulleiter Thomas Eich überzeugen mit einer Textstelle aus „Harry Potter- der Stein der Weisen“ von J. K. Rowling. Ella Irtenkauf gelang es, die Geschichte „Spirit Animals“ von Brandon Mull zum Leben zu erwecken. Eva Wieland zeigte bei ihrer Textstelle aus „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ von Judith Kerr, das beim Lesen aus Buchstaben Bildern werden können. Und Fabian Fritz lies alle kurz eintauchen in die Geschichte „Animax“ von Aimée Carter.
Die Jury hatte es nicht leicht, musste sich aber auf 3 Finalisten einigen: Eva, Philipp und Anna traten mit einem unbekannten Text in der zweiten Runde an, eine Stelle aus „Mission Blütenstaub“ von Esther Kuhn. Und auch dort gelang es allen drei Vorlesern lebendig und kurzweilig zu lesen, das Publikum mitzunehmen. Verständlich, deutlich in der Aussprache, flüssig und im Tempo angemessen, mit sinngemäßen Betonungen überzeugte aber Eva Wieland am meisten und darf sich freuen, als Schulsiegerin das Parler-Gymnasium in der nächsten Runde zu vertreten.

05.12.2024

Im Dezember wird es knifflig am Parler: Alle Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen nehmen in diesem Jahr am Wettbewerb „Mathe im Advent“ teil. Bei dem beliebten Online-Adventskalender lösen die Teilnehmenden jeden Tag eine spannende mathematische Knobelaufgabe, die von den Weihnachtswichteln des Wettbewerbs gestellt wird.
„Wir möchten den Schülerinnen und Schülern zeigen, dass Mathe mehr ist als nur Formeln und Zahlen – nämlich kreativ, alltagsnah und manchmal sogar überraschend“, sagt Mathematiklehrerin Verena Kaiser, die die Teilnahme organisiert hat. Die Aufgaben regen zum Nachdenken an und fördern logisches Denken sowie Teamarbeit.
Die Teilnahme am Wettbewerb wird von der gesamten Schulgemeinschaft unterstützt. „Uns ist es wichtig, den Kindern Freude an der Mathematik zu vermitteln und ihnen zu zeigen, wie sie mit Teamgeist und Kreativität Probleme lösen können“, betont Schulleiter Thomas Eich.

05.12.2024

Das Schülerteam des Start-ups „Waldi-der Forstroboter“ vom Parler-Gymnasium hat beim Wettbewerb „Young Talents“ 2024 beeindruckende Erfolge erzielt. Mit ihrer innovativen Idee setzten sich Carla Dinser, Janno Klumpp, Manuel Rasch, Marie Niku und Pia Friedl gegen zahlreiche Mitbewerber aus ganz Baden-Württemberg durch und erreichten das große Finale in Berlin. Neben der Ehre erhielten sie eine Preisgeldsumme von 500 Euro sowie eine Einladung ins Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz.

04.12.2024

Das Parler-Gymnasium lädt am Dienstag, den 3.12.2024 ab 15:30 Uhr herzlich zu seiner Adventsfeier ein. Beim winterlichen Bazar der SMV können die Besucher Selbstgebackenes und Selbstgebasteltes erwerben. Mit Punsch, Waffeln und weiteren feinen Köstlichkeiten ist für das leibliche Wohl bestens gesorgt.
Im Anschluss geben Orchester, Chöre und Bigband ab 17:00 Uhr ein stimmungsvolles Konzert in der Parler-Halle. Freuen Sie sich auf einen winterlich-weihnachtlichen Ohrenschmaus!  
Der Eintritt ist frei, um Spenden wird gebeten.

28.11.2024

Im Zuge einer Spendenaktion der SMV Anfang des Schuljahres spendete unsere Schule 500€ an das Klosterhospiz in Schwäbisch Gmünd. Aktionen wie diese zeigen, wie wichtig soziales Engagement in unserer Schülerschaft ist und dass wir als Schule bedürftigen Menschen oder Organisationen helfen können.

(Text: Annsophie Theinert; Foto: Paulina Brandt)

15.11.2024

Auch dieses Jahr war die alljährliche Halloweenparty für die Unterstufe des Parler-Gymnasiums ein voller Erfolg für alle Beteiligten. Mit dabei: Coole Musik, die Gruselführung auf dem Dachboden des Parlers und der Kostümwettbewerb. Organisiert wurde sie von Schülern des Unterstufenreferates für die Schüler der Klassenstufen 5 bis 7. Happy Halloween!

(Text: Annsophie Theinert, Foto: Rumeysa Eskin)

29.10.2024

Sowohl im Arbeits- als auch Privatleben erreicht die fortgeschrittene Kommunikationsfähigkeit in verschiedenen Fremdsprachen heutzutage einen immer höheren Stellenwert.
Bereits seit dem Schuljahr 2021/22 wird Schülerinnen und Schülern der 10. Klassen des Parler-Gymnasiums die Gelegenheit gegeben, sich ihre Französischkenntnisse mit dem lebenslang gültigen sowie weltweit anerkannten DELF-B1-Zertifikat bestätigen zu lassen, womit sich die Absolventinnen und Absolventen bei der Bewerbung für künftige Praktikums-, Ausbildungs- und Studienplätze im Vergleich zu zahlreichen Mitbewerbern exponieren.
DELF wird in Form einer vom französischen Bildungsministerium zentral für Französischlernende im Ausland erstellten schriftlichen und mündlichen Prüfung erworben. Dabei werden die kommunikativen Kernkompetenzen Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen überprüft. Im speziell für Schülerinnen und Schüler konzipierten DELF scolaire dienen vertraute Themen aus Arbeit, Schule und Freizeit als Grundlage für die Prüfung.
Die Schülerinnen und Schüler werden im Laufe des Schuljahres im Rahmen einer AG von Französischlehrer Herrn Hertenstein anhand von Musteraufgaben auf die im Juni stattfindenden Prüfungen vorbereitet. Die Übungsaufgaben fördern eine authentische schriftliche und mündliche Sprachverwendung des Französischen und bereiten zusätzlich auf die Formate der Leistungsüberprüfung in der Kursstufe vor.
Die Schulgemeinschaft des Parler-Gymnasiums freut sich sehr, dass 10 Schülerinnen und Schüler der letztjährigen 10. Klassen das DELF-Zertifikat mit beachtlichen Leistungen erworben haben. Die Zahl der Absolventinnen und Absolventen hat sich somit im Vergleich zum ersten DELF-Jahrgang vor zwei Jahren verdoppelt.

Im Zeiss-Großplanetarium Berlin war es am 21. Sept. 2024 wieder soweit – beim Maker Festival 2024 wurde nicht nur getüftelt, sondern von vielen Schulen aus dem ganzen Land wurden clevere Ideen, die sogenannten Hacks, vorgestellt und erklärt. Wiederholt dabei das Parler-Gymnasium mit mehreren Teams und wiederholt auch sehr erfolgreich: Der Publikumspreis ging an das Team Fresh Air vom Parler!
Besonders überzeugen ließ sich das Publikum vom Team Fresh Air mit dem automatisierten Klassenzimmer: Stickiges Klassenzimmer ade, Sensoren messen Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Luftqualität, vergleichen mit der Außenluft und steuern auf Grund dieser Daten automatisch, ob der Raum gekühlt, geheizt oder gelüftet werden muss - tolle Idee und tolle Präsentation der Parler-Schülerinnen und Parler-Schüler Atusha Ravichandran, Olympia Bakola, Sofia Bakola und Paul Winter (alle Klasse 10).
„Programmiert haben wir einen Arduino, Sensoren verbaut und Daten werden mittels LCD-Display angezeigt. Servomotoren öffnen und schließen dann z.B. automatisch die Fenster“, erklärt Atuscha. Paul ergänzt: „Um Energie zu sparen gibt es einen Sommer- und einen Wintermodus, im Sommer einen Hitzealarm und deshalb Ventilatoren zu Kühlung.“ Das ganze Team zeigte sich hinsichtlich des Maker Festivals sehr zuversichtlich. „Ich habe schon gehofft, beim Publikumspreis weit vorne zu liegen“, zeigte sich Sofia zuversichtlich. Olympia hat es viel Freude gemacht, bei den schulinterne Hackdays Ideen auszuprobieren und dann umsetzen zu können. „Es ist toll, dass wir mit unserer Idee nach Berlin konnten“, dabei ergänzt sie einen großen Dank an Physiklehrer Henrik Schulz, der die Reise begleitete.

01.10.2024